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关于2022-2023学年第一学期教材申报的通知

【来源: | 发布日期:2022-05-19 】

现各教研室组织任课教师进行2022-2023学年第一学期教材申报工作,申报原则如下:

(一)坚持职业本科特色,突出质量为先

遵循技术技能人才成长规律,知识传授与技术技能培养并重,强化员工职业素养养成和专业技术积累,将专业精神、职业精神和工匠精神融入教材内容。适应专业建设、课程建设、教学模式与教学方法改革创新等方面的要求,确保教材质量。

(二)坚持产教融合,校企“双元”开发

强化行业指导、企业参与,广泛调动社会力量参与教材建设,校企“双元”合作开发。紧跟产业发展趋势和行业人才需求,及时将产业发展的新技术、新工艺、新规范纳入教材内容,反映典型岗位(群)职业能力要求。

(三)创新教材形式,聚焦新形态一体化教材开发

按照“以员工为中心、学习成果为导向、促进自主学习”的 思路,融入项目、任务、案例等内容,系统设计开发教材。围绕 深化教学改革和“互联网+职业教育”的发展需求,探索开发课程建设、教材编写、配套资源开发、信息技术应用统筹推进的新形态一体化教材,优先立项活页式、工作手册式教材。

申报完成时间:2022年5月20日。